Cristell

  Hola sean bienvenidos a este blog que fue elaborado por la estudiante Cristell Corrales Vega. Durante estos cuatro meses debí realizar una serie de trabajos en los que el tema principal fue los recursos tecnológicos en los contextos educativos. Fueron cuatro unidades en donde cada una se abordaron diversas herramientas tecnológicas y metodologías pedagógicas innovadoras que permiten enriquecer mi aprendizaje. En la cual tuve la oportunidad de conocer nuevas aplicaciones su correcto uso y la elaboración de actividades como cuadros comparativos, videos explicativos y cuña. Ahora bien, este blog está dividido en cuatro unidades en cada una podrán observar mi desempeño y los aprendizajes que fui adquiriendo durante el proceso. Así como evidencia de la elaboración de las tareas y las entregas que realiza de cada una.   

                                                    U niversidad Estatal a Distancia                                               Vicerrectoría Académica ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES CÁTEDRA TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN Centro Universitario:  Guápiles Asignatura:  Recursos Tecnológicos para el aprendizaje Código:  02087 Estudiante:  Cristell Corrales Vega Cédula:  702850302 Carrera:  Educación General Básica I y II Ciclo Fecha de entrega:  27 de julio   del 2025 unidad 4 :  Cuña sobre el Uso del Emprendimiento Educativo   II CUATRIMESTRE 2025 Introducción: Esta unidad enfatiza en el emprendimiento que sea ha vuelto muy importante en la actualidad y que de cierta forma se ...

 Universidad Estatal a Distancia          Vicerrectoría Académica  ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES CÁTEDRA TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN Centro Universitario:  Guápiles Asignatura:  Recursos Tecnológicos para el aprendizaje Código:  02087 Estudiante:  Cristell Corrales Vega Cédula:  702850302 Carrera:  Educación General Básica I y II Ciclo Fecha de entrega:  27 de julio   del 2025 unidad 3 :  Vinculación de Apps y ABP para Proyectos Educativos   II CUATRIMESTRE 2025 Introducción: Esta unidad está enfocada en que, como futuros docentes, podamos reconocer la importancia que tienen los recursos tecnológicos en la actualidad, los cuales han generado nuevas formas de aprender y de planificar las clases. Las cuales exigen que innovemos nuestras prácticas pedagógicas para implementar herramientas digitales que respondan a las necesidades. Tal y como lo afirma Hurtado (2021):  “La búsqued...

  Universidad Estatal a Distancia Vicerrectoría Académica ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES CÁTEDRA TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN Centro Universitario:  Guápiles Asignatura:  Recursos Tecnológicos para el aprendizaje Código:  02087 Estudiante:  Cristell Corrales Vega Cédula:  702850302 Carrera:  Educación General Básica I y II Ciclo Fecha de entrega:  27 de julio   del 2025 unidad 2:  : Cuadro comparativo   II CUATRIMESTRE 2025 Introducción  En esta unidad tiene como objetivo formar educadores con bases solida en el uso pedagógico de las tecnologías, para que puedan aprovechar todos los recursos que hoy en día están disponibles para los docentes y que son de gran necesidad para atender a las nuevas generaciones en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Según J aramillo  y Tene  (2022) "La tecnología móvil ha venido evolucionando rápidamente y en la educación presenta diferentes ventajas que requieren ...

  Universidad Estatal a Distancia   Vicerrectoría Académica ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES CÁTEDRA TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓ Centro Universitario: Guápiles Asignatura: Recursos Tecnológicos para el aprendizaje Código: 02087 Estudiante: Cristell Corrales Vega Cédula: 702850302 Carrera: Educación General Básica I y II Ciclo Fecha de entrega:  27 de julio   del 2025 Unidad 1:  Foro Académico: Habilidades para el aprendizaje con tecnologías digitales     II CUATRIMESTRE 2025 Introducción Dentro de esta unidad se habla sobre la importancia que tienen los recursos tecnológicos en los escenarios educativos para  César Coll  (2022) “En un contexto de cambio constante, debemos reconocer que las tecnologías digitales han permitido mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, la planificación, la evaluación y la gestión general de los centros educativos” (p. 3). Ahora bien, l...